Un pas dans l’histoire des ancêtres québécois. C’est ce que proposait le projet 1905. À travers des textes lus, les élèves devaient, en équipe, faire ressortir les éléments importants du thème qui leur était attribué. Par la suite, ils devaient produire une capsule audio-photos en résumant les informations importantes apprises lors de la phase d’exploration.
Je vous présente ici le fruit de leur travail. Je sais que pour certaines équipes, les images ne sont pas toujours en lien avec le texte, que peut-être que certaines images sont d’époques, mais peut-être pas de 1905, que parfois quelques élèves parlent trop rapidement, bref, ces capsules sont loin d’être parfaites ! Mais c’est ce qui fait la beauté de la chose : nous sommes en apprentissage !
Suite au visonnement des capsules, nous en avons discuté en classe, émis quelques réserves sur quelques photos choisies, donné quelques conseils sur le débit, le ton, la prononciation employée, bref, nous avons fait un retour sur cette expérience difficile, mais oh ! combien enrichissante ! Car, à la grande surprise de plusieurs, on ne s’improvise pas historien en quelques clics !
Malgré tout, je suis satisfaite du sérieux et de l’effort mis dans ce projet. Tous les élèves se sont appliqués à donner le meilleur d’eux-même et sont fiers du résultat final.
Comme le fichier est trop lourd pour le blog, je vous présenterai les capsules deux à la fois…
divertissements
habillement
Bon visionnement !
Sandra
