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La science et technologie au secondaire au CSSDM

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Évaluation

Outils:

  • Grilles à télécharger pour consigner les traces d’apprentissage lors de conversations (en format Word)
  • Grilles à télécharger pour consigner les traces d’apprentissage lors d’observations (en format Word)
  • Guides d’accompagnement en évaluation des apprentissages de la science et technologie publiés par l’AESTQ.
  • Capsule: L’Évaluation en science et technologie au secondaire (JPI, 27 nov. 2020)

Rapports de régulation et Faits saillants:

  • Rapport de régulation Juin 2013 – Volet Théorie
  • Rapport de régulation Juin 2014 – Volet Pratique (Expérimentation scientifique)
  • Rapport de régulation Juin 2015 – Volet Pratique (Conception technologique)
  • Rapport de régulation Juin 2016 – Volet Théorie
  • Aucun rapport de régulation n’a été publié pour Juin 2017
  • Faits saillants Juin 2018 – Volet Pratique (Expérimentation scientifique)
  • Faits saillants Juin 2019 – Volet Pratique (Conception technologique)
  • Rapport de régulation Juin 2023 – Volet Théorie (PDA des essentiels)

Épreuve unique de 4e secondaire en ST/ATS:

  • Document d’informations publié par le MÉQ (2023-2024)
  • Document d’accompagnement publié par le MÉQ (Dernière mise à jour: 2023-2024)

Nous joindre

Pour toute question sur le contenu de ce site ou sur la discipline Science et technologie au secondaire au CSSDM; ou encore pour signaler une coquille ou un lien non-fonctionnel, veuillez rejoindre les conseillers pédagogiques Cynthia Éliana Bonilla ou Patrick Frappier par courriel ou par TEAMS.

Pour ce qui est des formations obligatoires SCTS03 (Initiation obligatoire aux outils, matériaux et techniques utilisés en science et technologie au secondaire) ou SCTS01 (Formation obligatoire aux machines-outils), surveillez FOLIO pour voir l’ouverture de nouveaux groupes et pour vous y inscrire.

 

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