science

Le défi Parlons sciences… tout un défi !

Les élèves de sixième année ont eu à relever tout un défi cette semaine ! Ils ont participé à la toute première édition du défi Parlons sciences à l’UQAM.

Le défi comportait deux volets : un quiz ainsi qu’un défi technique. Pour ce qui est du quiz, disons que nous avons eu quelques difficultés ! En effet, la matière à l’étude était beaucoup trop complexe pour nos élèves ! N’empêche ! C’est dans la joie et la bonne humeur, armés de nos chandails arborant nos logos créés numériquement que nous avons passé cette épreuve tous ensemble !

Pour ce qui est du défi technique, celui-ci était beaucoup plus à la hauteur de nos petits scientifiques ! En effet, ils avaient 30 minutes pour concevoir et construire un objet qui servirait à déplacer des pompons d’un verre à l’autre et ce, avec le matériel fourni.

Bref, beaucoup de plaisir malgré un degré de difficulté relevé et plusieurs semaines de préparation !

Pour des nouvelles en direct lors de nos sorties et activités scolaires, n’hésitez pas à nous suivre sur twitter :  @prof31e

Une expo-science technopédagogique : c’est possible !

Cette année, les élèves de la classe 5/6A ont eu à relever tout un défi : réaliser une expo-sciences entièrement à l’aide des outils numériques !

Dans la foulée du plan numérique du Ministère de l’éducation, nous avons voulu embarquer dans la vague et maximiser l’utilisation du combo numérique tablettes/ordinateurs disponible à notre école.

Ainsi, les élèves ont :

  • Réalisé une carte heuristique avec le logiciel Mindomo;
  • Effectué une recherche documentaire à l’aide des ordinateurs;
  • Enregistré et monté un balado pour expliquer le fruit de leurs recherches à l’aide du logiciel Audacity;
  • Filmé leur hypothèse de départ avec Screencastify;
  • Réalisé le croquis de l’expérimentation à l’aide d’un logiciel de dessin (Google dessin)
  • Documenter leur expérimentation scientifique à l’aide de l’appareil photo des tablettes numériques;
  • Réalisé un compte-rendu de l’expérimentation à l’aide d’un logiciel de présentation (PowerPoint, Google Slide, etc.)
  • Réalisé une affiche médiatique à l’aide du site Canva;
  • Réalisé un retour audio des apprentissages à l’aide d’un logiciel d’enregistrement vocal (Cloud Audio Recorder, Dicatphone, etc.)

Nous sommes très fiers d’avoir relevé ce défi titanesque ! Et vous ? Comment avez-vous trouvé notre expo-sciences technopédagogique ?

Sandra

Le balado scientifique : un projet haut en couleur !

Cette année encore, vous aurez l’opportunité d’écouter d’excellents balados scientifiques dans le cadre de l’expo-science annuelle.

La réalisation de balados est une tâche complexe qui nécessite la mobilisation de nombreux savoirs chez l’élève. Il permet de travailler plusieurs notions académiques notamment le français, oral et écrit. Ici, la technologie est au service de l’intention pédagogique.

Réalisé en partenariat avec le RECIT National des langues, le projet a su rendre très fiers les élèves de la classe.

Nous vous attendons le 18 avril 2019, lors de notre expo-science annuelle. Vous pourrez non seulement écouter les balados, mais aussi visionner les vidéos démontrant les diverses expérimentations scientifiques et entendre les conclusions de nos scientifiques en herbe. C’est un rendez-vous !

En route vers l’expo-science !

Déjà, nous préparons tranquillement l’expo-sciences du mois d’avril. Une équipe a voulu savoir si d’autres liquides, mis à part le vinaigre, pouvaient réagir avec le bicarbonate de soude. Voici une partie de la réponse ! Pour plus d’informations, venez nous visiter le 18 avril 2019 lors de l’expo-sciences de l’école |

Semaine de la culture scientifique

Dans le cadre de la semaine de la culture scientifique, les élèves de la classe 5/6A de même que les élèves de la classe 4A ont participé à la journée nationale «Je lis la science».

En effet, le 20 septembre 2018, enfants et adultes sont invités à consacrer un moment de leur journée à des lectures scientifiques. De notre côté, nous en avons profité pour découvrir les livres scientifiques qui constituaient notre bibliothèque de classe.

Vous aussi pouvez participer à cette journée ! Rendez-vous sur le site http://www.culturescientifique.ca/ pour plus de détails !