Bonjour !
Nous avons eu beaucoup de plaisir à entendre les dialogues inventés par les élèves suite au projet du doublage ! Bien entendu, le projet visait à réinvestir les notions vues lors du volet voix en art dramatique.
Voici l’exemple de Saïa qui en a fait rire plus d’un ! Bon visionnement et …bonne écoute !
Dans le cadre de la mesure Culture à l’école, nous avons reçu en classe jeudi dernier, la compagnie Les mots s’animent. Deux comédiens sont venus rencontrer les élèves du 2e et du 3e cycle de l’école afin de les initier au doublage et à l’importance de la voix lorsque l’on raconte des histoire.
Pour notre classe, ce fut l’occasion parfaite de voir concrètement l’application de nos apprentissages des dernières semaines en art dramatique. Le débit, le volume, l’intonation, la prononciation et l’interprétation sont tous des volets essentiels afin d’interpréter un texte de façon à capter l’intérêt des spectateurs. Julie et Jérôme, les deux excellents comédiens, nous en ont fait une très belle démonstration.
Certains élèves chanceux ont même pu mettre en application leurs apprentissages en doublant une petite histoire ! Vous pouvez trouver le résultat final à cette adresse : http://lesmotssaniment.com/fr/333-2/enregistrement-de-la-lecture-a-plusieurs-voix/
Voilà ! Amusez-vous bien !
Sandra
Pour votre devoir de cette semaine, vous devrez visionner cette vidéo de nos deux hamsters. Comme vous le constaterez, il n’y a pas de son ! À vous de jouer !
Vous devez doubler la voix des deux hamsters en racontant leur histoire. Il est très important de faire PARLER LES HAMSTERS. Utilisez les connaissances que vous avez acquises lors des cours d’art dramatique sur la voix.
Deux options s’offrent à vous :
Vous avez jusqu’au 22 février pour bien compléter votre histoire.
Bonne chance !
Sandra
Dans le cadre de notre projet «apprentis citoyens», les élèves ont eu la chance de visiter l’hôtel de ville de Montréal. Ils y ont découvert l’impressionnante salle des archives et ont eu le privilège de rencontrer Monsieur Frantz Benjamin, Président du conseil de ville.
De plus, les élèves ont eu l’honneur de signer le livre d’or de la ville de Montréal.
Une belle sortie, très enrichissante !
Saïa signant le livre d’or
Vous avez certainement entendu parler de notre projet de journal voyageur. Si ce n’est pas le cas, sachez que chaque élève de la classe a écrit une lettre dans un journal et qu’il a posté ce dernier à la personne la plus loin qu’il connaissait sur la planète. Suite à la réception de la lettre, cette personne est invitée à poursuivre l’aventure et à poster le journal à une autre personne et ainsi de suite. Si tout va comme prévu, les journaux voyageurs devraient revenir en classe au mois de mai, après avoir visité de nombreux pays et frôlé de nombreuses mains !
Nous espérons vraiment le retour d’au moins un journal ! Quelle aventure ce sera de découvrir ce que la planète a à nous raconter ! Nous vous tiendrons au courant via le blogue !
