Des balados scientifiques !
Cette année, l’expo-science de la classe 5/6 A a été réalisée dans le cadre d’un projet en littératie numérique multimodale. Voici la démarche pédagogique liée à ce projet :
- Les élèves ont choisi un sujet scientifique en fonction de leurs intérêts;
- Ils ont parcouru le site de BAnQ numérique (plus précisément Image Quest), afin de trouver une image libre de droit associée à leur sujet;
- À partir de l’image choisie, les élèves ont réalisé une carte heuristique en utilisant l’application Mindomo;
- Une fois la question scientifique choisie, ils ont effectué une recherche documentaire dans plusieurs livres et sur divers sites Internet. Lorsque des sites Internet étaient consultés, ils devaient utiliser la méthode 3QPOC afin d’évaluer ces derniers;
- Par la suite, les élèves ont classé les diverses informations recueillies en 3 catégories :
- a) les informations qui répondaient directement à la question de départ
- b) les informations complémentaires à la question de départ
- c) les informations non-utiles
- Les élèves ont écrit leur balado et ont enregistré ce dernier à BAnQ. À l’aide du logiciel Reaper, ils ont effectué un montage sonore à la manière des balados « La puce à l’oreille » https://www.lapucealoreillebalado.com/ ;
- Les balados ont par la suite été déposés sur le site Internet Soundcloud et les élèves ont créé un code QR afin d’y avoir un accès rapide.
- Par la suite, les élèves ont réalisé à BAnQ des affiches médiatiques à partir de leur image de départ. Les affiches ont été conçues avec le logiciel Gimp. Sur les affiches médiatiques, nous retrouvons :
- la question de départ
- le code QR permettant d’accéder au balado
- l’image de départ qui a été modifiée numériquement
- Afin de rendre l’expo-science plus complète, les élèves ont réalisé des expérimentations scientifiques et ont conçu des affiches avec les informations complémentaires qui ne se retrouvaient pas dans le balado.
Si malheureusement vous n’avez pas pu assister à l’expo-sciences ou si le bruit ambiant vous a empêché d’apprécier le travail des élèves, sachez que vous pouvez retrouver tous les balados en cliquant sur le lien suivant :
Sandra
