Nom de l’auteur/autrice :Sandra Verilli

Une première capsule scientifique !

30 mai 2023 / Par / science / Laisser un commentaire

Chaque deux semaines, les élèves de la classe tenteront de répondre à une question scientifique de la vie de tous les jours. Cette fois, ils devaient tenter de répondre à la question suivante : pourquoi nos doigts fripent-ils lorsqu’ils demeurent longtemps dans l’eau ? 

Afin de pousser la démarche d’investigation plus loin, les élèves ont voulu savoir si leurs doigts «friperaient» plus dans l’eau chaude ou dans l’eau froide ! Pour connaitre le résultat de notre expérimentation, vous pouvez consulter la petite capsule que nous vous avons préparé !

Si vous désirez connaitre la réponse à notre question de départ, je vous invite à consulter l’excellente capsule scientifique d’Allo Prof !

Sandra

Une autre année qui débute !

30 mai 2023 / Par / Nouvelle / Laisser un commentaire

Encore une belle année qui débute en 5/6 A !

De beaux projets attendent les nouveaux élèves et les anciens qui effectuent un retour. Restez à l’affût pour ne rien manquer et abonnez-vous au blog !

N’oubliez pas que vous pouvez aussi nous suivre sur twitter.

Alors ? Vous embarquez ?

Sandra

L’heure géniale !

30 mai 2023 / Par / Projets / Laisser un commentaire

L’heure géniale est un projet tout à fait… génial ! En effet, les élèves ont pu travailler sur un projet personnel de leur choix durant les derniers mois. Seule contrainte : ils devaient utiliser leur temps pour apprendre quelque chose dont ils rêvaient depuis longtemps. Une réalisation finale, totale ou partielle, était attendue et chaque élève devait présenter sa création au groupe afin d’insuffler leur passion au reste des élèves ! Voici les projets réalisés dans le cadre de l’heure géniale :

Éloi a réalisé un animation avec l’application Gacha Life

Félix a réalisé un livre sur les meilleurs joueurs de soccer

Britanny a réalisé un montage vidéo avec Funimate pour la fête des finissants

Sarah a créé des parfums

Ivy a appris à tricoter

Alexandre a réalisé une émission de radio portant sur le hockey

Mattéo a construit une pince articulée

Clément a réalisé une animation avec l’application Animation en volume

Zakaria a débuté un site Internet et a réalisé des tutoriels à l’aide de Screencastify

Aïcha a réalisé un diorama et a intégré un personnage à l’aide de l’écran vert

Marisa a appris à coudre

Adam a conçu une musique avec l’application Garage Band

Sacha a créé un jeu vidéo

Elliott a créé un mini ballon dirigeable

Ethan a créé un jeu vidéo avec le jeu Bloxels

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Le défi Parlons sciences… tout un défi !

30 mai 2023 / Par / Projets, science, Sorties scolaires / Laisser un commentaire

Les élèves de sixième année ont eu à relever tout un défi cette semaine ! Ils ont participé à la toute première édition du défi Parlons sciences à l’UQAM.

Le défi comportait deux volets : un quiz ainsi qu’un défi technique. Pour ce qui est du quiz, disons que nous avons eu quelques difficultés ! En effet, la matière à l’étude était beaucoup trop complexe pour nos élèves ! N’empêche ! C’est dans la joie et la bonne humeur, armés de nos chandails arborant nos logos créés numériquement que nous avons passé cette épreuve tous ensemble !

Pour ce qui est du défi technique, celui-ci était beaucoup plus à la hauteur de nos petits scientifiques ! En effet, ils avaient 30 minutes pour concevoir et construire un objet qui servirait à déplacer des pompons d’un verre à l’autre et ce, avec le matériel fourni.

Bref, beaucoup de plaisir malgré un degré de difficulté relevé et plusieurs semaines de préparation !

Pour des nouvelles en direct lors de nos sorties et activités scolaires, n’hésitez pas à nous suivre sur twitter :  @prof31e

Une expo-science technopédagogique : c’est possible !

30 mai 2023 / Par / La relève scientifique, Projets, science / 1 commentaire

Cette année, les élèves de la classe 5/6A ont eu à relever tout un défi : réaliser une expo-sciences entièrement à l’aide des outils numériques !

Dans la foulée du plan numérique du Ministère de l’éducation, nous avons voulu embarquer dans la vague et maximiser l’utilisation du combo numérique tablettes/ordinateurs disponible à notre école.

Ainsi, les élèves ont :

  • Réalisé une carte heuristique avec le logiciel Mindomo;
  • Effectué une recherche documentaire à l’aide des ordinateurs;
  • Enregistré et monté un balado pour expliquer le fruit de leurs recherches à l’aide du logiciel Audacity;
  • Filmé leur hypothèse de départ avec Screencastify;
  • Réalisé le croquis de l’expérimentation à l’aide d’un logiciel de dessin (Google dessin)
  • Documenter leur expérimentation scientifique à l’aide de l’appareil photo des tablettes numériques;
  • Réalisé un compte-rendu de l’expérimentation à l’aide d’un logiciel de présentation (PowerPoint, Google Slide, etc.)
  • Réalisé une affiche médiatique à l’aide du site Canva;
  • Réalisé un retour audio des apprentissages à l’aide d’un logiciel d’enregistrement vocal (Cloud Audio Recorder, Dicatphone, etc.)

Nous sommes très fiers d’avoir relevé ce défi titanesque ! Et vous ? Comment avez-vous trouvé notre expo-sciences technopédagogique ?

Sandra